中西情愛文學(一)
課程編號:9321021
學程屬性:人文學程
授課教師: |
楊
澤 |
現職:《中國時報》副總編輯、《中國時報》人間副刊主編。 |
課程時間:週三晚上7:00-9:30
課程理念:
十九世紀以來,「浪漫愛」(romantic
love)得到了西方中產階級的廣泛認同;社會學家紀登斯(Anthony
Giddens)說,「談情說愛」(romancing)因此變成「求愛」(courting)的同義詞,「愛情小說」(romances)也成了第一種贏得廣大群眾歡迎的文學類型。
但,東方的谷崎潤一郎和張愛玲,卻難免對當初移植而來的愛情文化產生疑問。他們一致同意,東方是「愛情荒」的國度;然而,面對週遭如火如荼地進行著的「戀愛的解放」,兩人往往語多保留。分析起來,這不單是因為戀愛的風氣在東亞容或已大開,配合的社會條件,直到今天為止,也許仍然不能算完全成熟;更重要的是在「浪漫愛」的背後,其實有頗複雜的基督教思想和西方哲學的淵源,後者豐富的心靈向度及語言資源,大抵並不為我們所知;再者長久以來,東亞社會自有其另成一格的「情色傳統」在──「浪漫愛」需要通過此一脈絡,才能在本土找到轉譯及轉化的可能。
活在二十一世紀的消費文化裡,我們發現,眾人也許善於「談情」,卻往往害怕「說愛」。
愛是什麼?愛到底存不存在?而情與愛的分別又在哪裡?在這個系列的課程裡,我們將以中國古典小說與戲曲以及莎士比亞的作品作為課程的核心,同時從宗教、性別、階級、語言與心性傳統,幾個大角度去探索,愛的種種可能和不可能。
教學方法:學員應事先預習下次上課所討論的作品,電影則額外安排時間播放。上課時由教師
先釐清相關議題背後的整體概念,然後再進行作品與作者的閱讀與討論。上課方式採教師演講
與學員討論的方式進行。
成績評量:1.出席率。2.討論參與度。3.創作或報告(非強迫性)。
推薦書目:教科書~莎士比亞,《羅密歐與朱麗葉》。朱生豪譯。世界書局出版。(自行購買)
教科書~村上春樹,《挪威的森林》。時報出版。(自行購買)
教科書~王實甫,《西廂記》。三民書局。(自行購買)
教科書~莎士比亞,《仲夏夜之夢》。朱生豪譯。世界書局出版。(自行購買)
教科書~珍•奧斯汀,《傲慢與偏見》。志文出版。(自行購買)
教科書~湯顯祖,《牡丹亭》。三民書局。(自行購買)
教科書~歌德,《少年維特之煩惱》。郭沫若譯。帕米爾出版。(自行購買)
招生人數:40人
收 費:3學分3000元。
旁聽與否:否
課程大綱:
週 數 |
主 題 |
簡 介 |
第一週 |
相見歡。 |
自我介紹;課程簡介 |
第二週~ 第四週 |
電影:Franco Zeffirelli, Romeo and
Juliet. (《殉情記》) 劇本:莎士比亞,《羅密歐與朱麗葉》 |
愛與死的傳統 |
第五週 |
村上春樹,《挪威的森林》。 |
純真的可能與不可能 |
第六週~ 第八週 |
元稹,〈鶯鶯傳〉。(講義) 王實甫,《西廂記》。 |
文人與尤物的邂逅 |
第九週 |
課程博覽會 |
|
第十週~ 第十二週 |
電影:Michael Hoffman, A Midsummer
Night’s Dream.(《仲夏夜之夢》) 劇本:莎士比亞,《仲夏夜之夢》。 |
詩人,情人,與瘋子 |
第十三週 |
電影:李安,《理性與感性》。 小說:珍•奧斯汀,《傲慢與偏見》 |
中產階級的情感教育 |
第十四週~ 第十六週 |
湯顯祖,《牡丹亭》。 |
情與理的辯證 |
第十七週 |
歌德,《少年維特之煩惱》。 |
「浪漫愛」的有色眼鏡 |
第十八週 |
全校性活動 |